Qual das opções abaixo não é um benefício da leitura compartilhada mencionada no plano de aula?
(A) -
desenvolver habilidades de leitura e escuta.
(B) -
ampliar o repertório literário dos alunos.
(C) -
melhorar habilidades de comunicação.
(D) -
estimular a apreciação estética e lúdica dos textos.
(E) -
favorecer a autonomia na leitura.
Explicação
O plano de aula se concentra nos benefícios da leitura compartilhada em relação ao desenvolvimento da leitura, apreciação literária e formação de leitores autônomos. enquanto a leitura compartilhada pode contribuir indiretamente para a comunicação, ela não é um benefício específico mencionado no plano de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os benefícios descritos no plano de aula:
- (a): desenvolver habilidades de leitura e escuta é um benefício explícito da leitura compartilhada.
- (b): ampliar o repertório literário dos alunos é outro benefício mencionado no plano de aula.
- (d): estimular a apreciação estética e lúdica dos textos é um objetivo declarado da aula.
- (e): favorecer a autonomia na leitura é um objetivo fundamental da leitura compartilhada, conforme indicado no plano de aula.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma estratégia valiosa para promover o desenvolvimento da leitura, a apreciação literária e a autonomia dos alunos. no entanto, é importante reconhecer seus benefícios específicos, conforme descritos no plano de aula.