Título da Aula: "Viagem Literária: Explorando Gêneros e Mundos Imaginários"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver o gosto pela leitura e a apreciação de textos literários diversos;
• Identificar as características de diferentes gêneros literários;
• Compreender o caráter lúdico e estético dos textos literários;
• Aprimorar as habilidades de leitura e interpretação de textos.

Habilidades da BNCC:

• EF02LP26: Ler e escutar, com autonomia e fluência, textos literários variados (contos, crônicas, fábulas, poemas etc.).

Materiais:

• Livros de diferentes gêneros literários, adequados à faixa etária (contos, poemas, fábulas etc.);
• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis para cada aluno.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é literatura e sua importância para nossas vidas.
• Pergunte aos alunos se eles gostam de ler e quais são seus tipos de livros favoritos.
• Apresente o objetivo da aula e explique as habilidades que serão desenvolvidas.

2. Exploração de Gêneros Literários (20 minutos):

• Apresente diferentes gêneros literários (conto, poema, fábula etc.) e suas principais características.
• Para cada gênero, selecione um texto curto e apropriado para a faixa etária.
• Leia o texto em voz alta, incentivando os alunos a acompanharem a leitura.
• Após a leitura, peça aos alunos que identifiquem as características do gênero literário apresentado.

3. Aprendizagem Cooperativa (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Atribua um gênero literário diferente para cada grupo.
• Distribua cópias do texto selecionado para cada grupo.
• Peça aos grupos que leiam o texto com atenção e identifiquem suas principais características.
• Após a leitura, cada grupo deve criar um cartaz que represente as características do gênero literário atribuído.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta o cartaz criado para o gênero literário atribuído.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os cartazes apresentados.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os diferentes gêneros literários.

5. Produção Textual (20 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um gênero literário que mais gostaram e criem um texto curto nesse gênero.
• Incentive os alunos a usar sua imaginação e criatividade para desenvolver histórias, poemas ou fábulas originais.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam.
• Pergunte aos alunos se eles gostaram da experiência de explorar diferentes gêneros literários.
• Finalize a aula incentivando os alunos a continuarem lendo e explorando o mundo da literatura.