Título da aula: "Viagem ao Mundo da Literatura: Descobrindo a Magia das Histórias"

Propósito da aula: Criar uma experiência imersiva para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, introduzindo-os ao mundo da literatura, despertando o gosto pela leitura e desenvolvendo habilidades de leitura colaborativa e autônoma.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver o prazer pela leitura, reconhecendo-a como uma atividade lúdica e prazerosa;
• Familiarizar-se com diferentes gêneros literários, incluindo contos, fábulas, poemas e peças teatrais;
• Desenvolver habilidades de leitura colaborativa e autônoma, compartilhando experiências e interpretações;
• Reconhecer as características básicas de diferentes gêneros literários.

Habilidades da BNCC: EF02LP26 - "Ler e compreender textos literários, tais como contos de fadas e histórias infantis, fazendo previsões a partir de informações apresentadas no texto, reconhecendo efeitos de sentido produzidos pelos recursos gráficos e tipográficos e pelo uso da linguagem figurada."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas etapas principais: uma imersão na literatura infantil e uma atividade de leitura compartilhada.

Materiais necessários:

• Livros infantis de vários gêneros (contos de fadas, histórias de aventura, fábulas, poemas e peças teatrais);
• Quadro branco ou flipchart;
• Canetas ou marcadores;
• Papéis coloridos e materiais de arte para a atividade de criação;
• Músicas infantis relacionadas aos temas dos livros escolhidos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresente aos alunos o tema da aula: "Viagem ao Mundo da Literatura".
• Faça uma breve discussão sobre o que é literatura e por que é importante ler.
• Crie um ambiente acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e ideias.

2. Imersão na Literatura Infantil (45 minutos):

• Divida a sala em grupos pequenos.
• Distribua livros de diferentes gêneros literários para cada grupo.
• Peça aos grupos que leiam os livros em voz alta, compartilhando suas experiências e interpretações.
• Estimule os alunos a observar as características de cada gênero e a identificar elementos como personagens, cenários e tramas.

3. Leitura Compartilhada (45 minutos):

• Selecione um livro que seja adequado para leitura compartilhada com toda a turma.
• Projete o livro em uma tela ou quadro branco.
• Leia o livro em voz alta, fazendo pausas para discutir o texto e estimular os alunos a fazer previsões sobre o que vai acontecer.
• Use diferentes vozes e gestos para tornar a leitura mais envolvente.

4. Atividade de Criação (30 minutos):

• Após a leitura compartilhada, peça aos alunos que escolham um dos gêneros literários que exploraram na atividade de imersão.
• Distribua materiais de arte e peça que eles criem uma representação visual do gênero escolhido (um desenho, uma colagem, um poema ou uma peça teatral curta).

5. Compartilhamento e Reflexão (20 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem suas criações para a turma.
• Incentive-os a falar sobre o que inspirou suas criações e quais elementos do gênero literário escolhido eles incluíram.
• Promova uma discussão sobre os diferentes gêneros literários e suas características.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal e intelectual.