Título da Aula: Explorando o Mundo da Leitura Literária

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver o gosto pela leitura, despertando o interesse pelos textos literários;
• Ampliar o repertório literário dos alunos, apresentando diversos gêneros e autores;
• Promover a compreensão e interpretação de textos literários, favorecendo a formação de leitores críticos e criativos;
• Estimular a imaginação e a criatividade dos alunos por meio da literatura;
• Desenvolver habilidades de leitura autônoma e compartilhada.

Habilidades da BNCC: EF02LP26 - "Apreciar textos literários e identificar características típicas de diferentes gêneros (poesia, conto, crônica, fábula, história em quadrinhos etc.), estabelecendo relações entre texto e contexto literário".

Materiais Necessários:

• Livros de literatura infantil diversificados em termos de gênero, autor e temática;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores coloridos;
• Folhas de papel e lápis de cor para os alunos;
• Recursos audiovisuais (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre leitura. Pergunte aos alunos se gostam de ler, quais tipos de livros costumam ler e por que leem.
• Apresente o objetivo da aula: explorar o mundo da leitura literária e descobrir diferentes tipos de textos literários.

2. Leitura Compartilhada (20 minutos):

• Escolha um livro de literatura infantil adequado para a faixa etária dos alunos e leia-o em voz alta para a turma.
• Durante a leitura, faça pausas para discutir o texto com os alunos, fazendo perguntas sobre os personagens, o cenário, o enredo e a mensagem da história.
• Encoraje os alunos a fazerem perguntas e a compartilhar suas ideias e impressões sobre o livro.

3. Exploração de Gêneros Literários (25 minutos):

• Apresente aos alunos diferentes tipos de gêneros literários (poesia, conto, crônica, fábula, história em quadrinhos etc.).
• Para cada gênero, mostre exemplos de livros ou trechos de textos e discuta as características típicas desse gênero.
• Peça aos alunos que identifiquem o gênero literário de cada texto e expliquem por quê.

4. Atividade Criativa (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua folhas de papel e lápis de cor.
• Peça a cada grupo que escolha um gênero literário e crie uma história coletiva.
• Os alunos podem desenhar ilustrações para sua história e apresentá-la para a turma no final da atividade.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna os alunos em círculo e peça-lhes que compartilhem suas experiências e aprendizados durante a aula.
• Pergunte se eles gostaram da atividade e se descobriram novos gêneros literários que gostariam de explorar.
• Incentive os alunos a continuarem lendo e a se envolverem com a literatura.

Avaliação:

• A avaliação será feita de forma contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, sua compreensão dos textos literários e sua criatividade na atividade final.
• O professor também poderá avaliar os registros dos alunos, como as anotações feitas durante a leitura compartilhada e os textos criados na atividade final.