Qual das seguintes atividades é mais apropriada para a etapa de "apresentação dos textos investigativos orais" da aula?
(A) -
leitura silenciosa dos textos pelos alunos.
(B) -
discussão em grupo sobre os principais pontos dos textos.
(C) -
apresentação dos textos pelos alunos para a turma.
(D) -
avaliação individual dos textos pelos alunos.
(E) -
produção de resumos escritos dos textos pelos alunos.
Dica
- ensaie sua apresentação com antecedência.
- organize seus pontos de forma lógica e coerente.
- fale com clareza e projete sua voz.
- use recursos visuais, como slides ou cartazes, para apoiar sua apresentação.
- esteja preparado para responder a perguntas e comentários.
Explicação
A etapa de "apresentação dos textos investigativos orais" tem como objetivo permitir que os alunos compartilhem seus textos com a turma e recebam feedback. as outras alternativas não permitem essa interação entre os alunos e não são adequadas para esta etapa da aula.
Análise das alternativas
- (a): a leitura silenciosa dos textos não permite a interação entre os alunos.
- (b): a discussão em grupo pode ser uma atividade subsequente à apresentação dos textos.
- (c): a apresentação dos textos pelos alunos é a atividade mais apropriada para esta etapa.
- (d): a avaliação individual dos textos é uma atividade que deve ser realizada após a apresentação.
- (e): a produção de resumos escritos dos textos também não permite a interação entre os alunos.
Conclusão
A apresentação oral dos textos pelos alunos é uma etapa fundamental na produção de textos investigativos orais, pois permite que eles compartilhem seus conhecimentos e recebam feedback construtivo.