Título da aula: Produzindo Relatos Investigativos Digitais

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de planejamento e produção de textos investigativos orais, utilizando mídias digitais.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar textos orais investigativos e compreender sua estrutura e elementos.
• Planejar e estruturar textos orais investigativos para mídias digitais.
• Utilizar recursos digitais para produção e apresentação de textos investigativos.

Habilidades da BNCC: EF02LP24 - "Planejar e produzir textos investigativos orais, utilizando mídias digitais, para relatar descobertas e divulgar informações com a finalidade de informar e/ou convencer o interlocutor."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por três etapas: análise de exemplos, planejamento de produção e produção e apresentação.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Aplicativos ou ferramentas digitais para produção e edição de apresentações multimídias (como o PowerPoint ou Prezi).
• Projetores ou telões para exibição das apresentações.
• Cópias de diferentes textos investigativos orais (como podcasts, vídeos ou documentários) para análise.

Plano de Aula Detalhado:

1. Análise de Exemplos (20 minutos):

• Apresentação de diferentes exemplos de textos investigativos orais em mídias digitais.
• Discussão sobre a estrutura, elementos e recursos utilizados em cada exemplo.
• Análise da linguagem, tom e estilo utilizados nos textos.

2. Planejamento da Produção (25 minutos):

• Distribuição de temas ou assuntos para investigação aos alunos.
• Discussão sobre a melhor forma de abordar cada tema, considerando o público-alvo e a finalidade do texto.
• Planejamento da estrutura do texto, incluindo introdução, desenvolvimento e conclusão.
• Seleção de recursos digitais que serão utilizados na apresentação do texto.

3. Produção e Apresentação (45 minutos):

• Utilização de aplicativos ou ferramentas digitais para a produção das apresentações.
• Ensaio e apresentação dos textos investigativos orais.
• Feedback e comentários construtivos da turma e do professor.

Conclusão: Reflexão sobre o processo de produção e apresentação dos textos investigativos orais, destacando os aprendizados e as habilidades desenvolvidas.