Título da Aula: "Explorando os Mundos da Imaginação: Criando Histórias Fictícias"

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver a habilidade de planejamento e produção de textos orais do gênero ficção, incentivando a criatividade e o pensamento narrativo dos alunos.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características do gênero ficcional e seus elementos essenciais.
• Planejar e estruturar uma história ficcional oral, considerando personagens, cenário e enredo.
• Desenvolver habilidades de expressão oral, fluência e articulação.
• Apresentar oralmente a história criada, envolvendo a audiência e mantendo a coerência narrativa.

Habilidades da BNCC: EF02LP24 - "Planejar e produzir textos orais de gêneros investigativos, tais como notícias, entrevistas, reportagens, resenhas, dentre outros, adequando a linguagem conforme a situação comunicativa, o tema/assunto e a finalidade da produção, de modo a atender a necessidades específicas de comunicação."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos, dividida em duas etapas principais. Na primeira etapa, os alunos serão introduzidos ao gênero ficcional e suas características, além de receberem orientações sobre como planejar e estruturar uma história oral. Na segunda etapa, os alunos colocarão em prática seus conhecimentos, criando e apresentando suas próprias histórias fictícias.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Livros de histórias infantis com temas variados.
• Recursos audiovisuais (opcional para ilustrar o gênero ficcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Compreensão do Gênero Ficcional (20 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é ficção e suas características principais.
• Compartilhe exemplos de histórias fictícias conhecidas pelas crianças, como contos de fadas, fábulas ou histórias infantis.
• Apresente os elementos essenciais de uma história ficcional: personagens, cenário e enredo.

2. Planejamento da História (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Forneça a cada grupo uma folha de papel ou caderno para anotações.
• Oriente os grupos a escolher um tema ou assunto para sua história fictícia.
• Peça que pensem nos personagens, cenário e enredo da história, anotando suas ideias.

3. Apresentação Oral das Histórias (20 minutos)

• Cada grupo se prepara para apresentar oralmente sua história ficcional.
• Ofereça um espaço para que os grupos ensaiem suas apresentações.
• Dê início às apresentações, incentivando os alunos a manter a fluência e a articulação durante suas falas.

4. Reflexão e Discussão (10 minutos)

• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre as histórias apresentadas.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre as histórias e comentem sobre os elementos que mais gostaram.
• Estimule os alunos a refletir sobre as etapas de planejamento e execução de suas histórias.

Conclusão: Encerre a aula com uma breve recapitulação dos principais pontos abordados e incentive os alunos a continuarem explorando o mundo da imaginação e da criação de histórias.