Qual das seguintes estratégias não é apropriada para envolver alunos em atividades de escrita autônoma durante a aula de língua portuguesa?
(A) -
permitir que os alunos escolham seus próprios tópicos de escrita.
(B) -
fornecer modelos e exemplos para inspirar a escrita.
(C) -
definir tópicos específicos e esperar que todos os alunos escrevam sobre o mesmo assunto.
(D) -
oferecer tempo regular para escrita livre sem restrições.
(E) -
dar feedback regular e construtivo sobre a escrita dos alunos.
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