Em qual das seguintes observações o aluno demonstrou uma observação detalhada e específica?

• use todos os seus sentidos para observar o objeto.
• foque em características específicas, como forma, tamanho, cor e textura.
• use adjetivos específicos para descrever suas observações.
• compare o objeto com outros objetos semelhantes para destacar suas diferenças.

As outras observações são genéricas e não fornecem detalhes específicos sobre os objetos observados:

• (a) "a árvore é alta" não especifica a altura da árvore.
• (b) "o pássaro é azul" não especifica o tom ou a intensidade do azul.
• (d) "a flor é bonita" é uma opinião subjetiva e não uma observação específica.
• (e) "o carro é verde" não especifica o tom ou o tipo de verde.

• (a): não fornece um detalhe específico sobre a altura da árvore.
• (b): não especifica o tom ou a intensidade do azul.
• (c): correta - especifica a forma da pedra como arredondada.
• (d): é uma opinião subjetiva e não uma observação específica.
• (e): não especifica o tom ou o tipo de verde.

Observações detalhadas e específicas são importantes para uma descrição precisa e informativa. ao fornecer detalhes, os alunos demonstram uma compreensão mais profunda do que estão observando.