Em qual das opções abaixo o registro de observação no diário de campo poderia ser mais detalhado?
(A) -
"Vi um passarinho azul no jardim."
(B) -
"A árvore no pátio tem folhas verdes escuras e casca acinzentada."
(C) -
"Encontrei uma formiga carregando uma folha."
(D) -
"O céu está nublado hoje."
(E) -
"O carro vermelho estacionou na rua."
Dica
- Estimule os alunos a usar seus sentidos para observar o objeto ou fenômeno.
- Faça perguntas específicas para orientar suas observações (por exemplo: "Qual é o tamanho?", "Qual é a cor?", "Onde está localizado?").
- Forneça exemplos de registros detalhados para mostrar aos alunos como escrever observações precisas e informativas.
Explicação
Observações mais detalhadas fornecem informações mais específicas e precisas. No caso da formiga carregando uma folha, mais detalhes poderiam incluir o tamanho da folha, a cor e o formato da formiga, e o local exato onde foi encontrada.
Análise das alternativas
As demais alternativas já apresentam observações relativamente detalhadas:
- (A): "Vi um passarinho azul no jardim." (cor e localização)
- (B): "A árvore no pátio tem folhas verdes escuras e casca acinzentada." (cor das folhas e da casca)
- (D): "O céu está nublado hoje." (condição do céu)
- (E): "O carro vermelho estacionou na rua." (cor e localização do carro)
Conclusão
O objetivo de um diário de campo é registrar observações detalhadas para referência futura. Encorajar os alunos a fornecer tantos detalhes quanto possível em seus registros ajuda a desenvolver suas habilidades de observação e precisão.