Título da aula: "Explorando a Natureza: Registro de Observações"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de escrita autônoma por meio da observação e registro de fenômenos naturais. Os alunos aprenderão a planejar e produzir textos descritivos a partir de suas experiências na natureza.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Planejar e produzir textos descritivos autonomamente;
• Observar e registrar informações sobre o ambiente natural;
• Utilizar a linguagem para descrever com precisão as características de plantas, animais e fenômenos naturais;
• Compartilhar descobertas e observações com colegas.

Habilidades da BNCC: EF02LP23 - "Planejar e produzir, com certa autonomia, pequenos textos de natureza descritiva, tais como poemas, notícias, relatos de experiências, utilizando recursos ortográficos aprendidos, de forma a comunicar suas ideias e experiências."

Materiais necessários:

• Folhas de papel A4 ou cadernos;
• Lápis ou canetas;
• Lápis de cor ou marcadores (opcional);
• Lupa (opcional);
• Imagens de plantas, animais ou fenômenos naturais para inspiração.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos descritivos. Leia em voz alta um texto descritivo simples sobre a natureza e peça aos alunos que identifiquem as principais características.

2. Observação e Coleta de Dados (20 minutos): Leve os alunos para um espaço ao ar livre, como um jardim, parque ou pátio da escola. Peça que eles observem atentamente as plantas, animais e fenômenos naturais ao redor. Eles podem usar lupas para observar mais de perto. Incentive-os a fazer anotações sobre o que estiverem observando.

3. Planejamento do Texto (15 minutos): De volta à sala de aula, peça aos alunos que selecionem uma planta, animal ou fenômeno natural para escrever. Eles devem pensar em um título para o texto e fazer um pequeno planejamento, anotando as principais características que querem destacar.

4. Produção do Texto (30 minutos): Distribua folhas de papel ou cadernos para os alunos. Dê tempo para que eles escrevam seus textos descritivos. Incentive-os a usar palavras ricas e descritivas para retratar com precisão o que observaram.

5. Revisão e Edição (10 minutos): Quando os alunos terminarem de escrever, peça que releiam seus textos e façam revisões. Eles devem verificar se há erros de ortografia ou gramática e se as informações estão claras e bem organizadas.

6. Compartilhamento e Apresentação (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo deve selecionar um texto para apresentar ao restante da turma. Eles podem ler o texto em voz alta ou criar uma apresentação com imagens para ilustrar suas observações.

Conclusão: Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de descrever com precisão os fenômenos naturais. Oriente os alunos a continuarem observando e registrando suas observações sobre o mundo ao redor.