Título da aula: "Curiosos Investigadores: Explorando o Mundo com Observações"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de planejamento, observação e registro de informações por meio da criação de um "Caderno de Observações" individual.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância de registrar informações de forma organizada e sistemática;
• Desenvolver habilidades de planejamento e organização para produzir texto;
• Utilizar a escrita como ferramenta de registro de observações e descobertas;
• Estimular a curiosidade e o interesse pela exploração do ambiente.

Habilidades da BNCC: EF02LP23 - "Planejar e produzir textos de forma autônoma, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto, organizando ideias e informações de forma coerente e coesa."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. A primeira parte será dedicada à introdução ao conceito de registro de observações e à criação do "Caderno de Observações". A segunda parte consistirá de uma atividade prática de exploração e registro de informações do ambiente escolar.

Materiais necessários:

• Folhas de papel ou cadernos individuais para os alunos;
• Canetas ou lápis para escrever;
• Lápis de cor ou giz de cera para ilustrar;
• Objetos variados para observação (opcional, dependendo da atividade escolhida).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Iniciar uma conversa sobre o que significa observar e registrar informações.
   • Explorar exemplos de situações em que as pessoas precisam registrar informações (como receitas, listas de compras, diário de viagem, etc.).

2. Criando o Caderno de Observações (20 minutos):

   • Distribuir folhas de papel ou cadernos para cada aluno.
   • Orientar os alunos a criar uma capa personalizada para o "Caderno de Observações".
   • Guiar os alunos na criação de uma página inicial com o título "Meu Caderno de Observações".
   • Explicar que esse caderno será usado para registrar informações e observações importantes.

3. Atividade de Exploração e Registro (20 minutos):

   • Levar os alunos para um espaço ao ar livre na escola (como o pátio ou jardim).
   • Pedir aos alunos que escolham um objeto ou fenômeno natural para observar (como uma árvore, uma flor, um pássaro, as nuvens, etc.).
   • Orientar os alunos a registrar suas observações no "Caderno de Observações", incluindo desenhos ou ilustrações.
   • Incentivar os alunos a usar todos os seus sentidos para fazer observações detalhadas.

4. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

   • Voltar para a sala de aula e pedir aos alunos que compartilhem suas observações com a turma.
   • Estimular os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as observações uns dos outros.
   • Discutir a importância de registrar informações com precisão e detalhes.

Conclusão:

• Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de observar e registrar informações com precisão e detalhes.