Qual das seguintes opções **não** é uma possibilidade dos textos informativos digitais?

• verifique o autor e a fonte do texto.
• procure por evidências de pesquisa e citações.
• considere a data da publicação ou atualização.
• compare as informações com outras fontes confiáveis.
• use ferramentas de verificação de fatos para confirmar a autenticidade das informações.

Embora os textos informativos digitais possam fornecer informações valiosas e confiáveis, é importante lembrar que nem todas as informações encontradas online são confiáveis. os alunos precisam aprender a avaliar criticamente as fontes de informação e a verificar a veracidade das informações antes de aceitá-las como verdadeiras.

As demais alternativas são possibilidades oferecidas pelos textos informativos digitais:

• (a): interatividade com o leitor, por meio de recursos como comentários, enquetes e formulários.
• (b): acessibilidade a partir de diferentes dispositivos, como computadores, tablets e smartphones.
• (c): possibilidade de atualização constante das informações, já que os textos digitais podem ser facilmente atualizados e corrigidos.
• (e): organização clara e objetiva do conteúdo, por meio de recursos como títulos, subtítulos e marcadores.

É essencial ensinar aos alunos as possibilidades e limites dos textos informativos digitais, incluindo a importância de avaliar criticamente as fontes de informação e verificar a confiabilidade das informações.