Qual das seguintes ações é importante para os alunos fazerem ao lerem textos informativos digitais?
(A) -
ignorar os recursos digitais, como hiperlinks e imagens.
(B) -
destacar apenas as palavras que não conhecem.
(C) -
explorar os recursos digitais para ampliar a compreensão.
(D) -
ler o texto apenas uma vez para economizar tempo.
(E) -
evitar textos longos e preferir textos curtos.
Explicação
A alternativa (c) destaca a importância de explorar os recursos digitais, como hiperlinks, imagens, vídeos e gráficos, para ampliar a compreensão do texto informativo digital.
Análise das alternativas
- (a): ignorar os recursos digitais pode limitar a compreensão do texto.
- (b): destacar apenas palavras desconhecidas é insuficiente para uma compreensão profunda.
- (c): explorar recursos digitais é essencial para ampliar a compreensão.
- (d): ler o texto apenas uma vez pode levar a uma compreensão superficial.
- (e): evitar textos longos pode limitar a exposição a informações valiosas.
Conclusão
Incentivar os alunos a explorar os recursos digitais em textos informativos digitais contribui para uma compreensão mais abrangente e envolvente. esses recursos fornecem informações adicionais, perspectivas e contexto, aprimorando a experiência de leitura.