Título da Aula: Explorando Textos de Estudo e Pesquisa: Imagens Analíticas e Campos de Atuação

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Portuguesa

Objetivo Geral: Desenvolver a capacidade dos alunos de reconhecer e analisar as características e funções de imagens analíticas em textos de estudo e pesquisa, compreendendo suas relações com os diferentes campos de atuação.

Objetivos Específicos:

• Identificar o campo de atuação de um texto de estudo e pesquisa.
• Analisar o tipo de informações que um texto de estudo e pesquisa apresenta.
• Identificar a função específica de cada gênero textual no campo de estudo e pesquisa.
• Reconhecer e analisar as imagens analíticas presentes em textos de estudo e pesquisa.
• Compreender a relação entre as imagens analíticas e o campo de atuação do texto.

Materiais Necessários:

• Cópias de diferentes textos de estudo e pesquisa com imagens analíticas (artigos científicos, reportagens, livros didáticos, etc.)
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Procedimento:

Etapa 1: Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são textos de estudo e pesquisa e por que são importantes.
• Apresente o conceito de imagens analíticas e explique sua importância para a compreensão dos textos de estudo e pesquisa.

Etapa 2: Análise de Textos e Imagens (30 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua cópias de um texto de estudo e pesquisa com imagens analíticas para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam o texto e analisem as imagens analíticas presentes nele.
• Em seguida, peça a cada grupo que apresente ao restante da turma as seguintes informações:
• O campo de atuação do texto
• O tipo de informações que o texto apresenta
• A função específica do gênero textual no campo de estudo e pesquisa
• As imagens analíticas presentes no texto e sua relação com o campo de atuação

Etapa 3: Discussão e Conclusão (20 minutos)

• Após as apresentações dos grupos, conduza uma discussão sobre as principais características e funções das imagens analíticas em textos de estudo e pesquisa.
• Reforce a importância de reconhecer e analisar as imagens analíticas para uma melhor compreensão dos textos de estudo e pesquisa.
• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da leitura e da análise crítica de textos de estudo e pesquisa na vida cotidiana.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante as atividades em grupo e as apresentações.
• Avalie a qualidade das respostas dos alunos às perguntas feitas durante a discussão.
• Solicite que os alunos produzam um texto curto sobre a importância das imagens analíticas em textos de estudo e pesquisa.