Título da Aula: Explorando Imagens Analíticas em Textos

Ano: Ensino Fundamental 2º Ano

Objetivos da Aula:

• Introduzir aos alunos o conceito de imagens analíticas e sua importância em textos;
• Desenvolver habilidades de observação e análise de imagens;
• Incentivar a interpretação de informações visuais;
• Promover a leitura crítica e reflexiva.

Habilidades da BNCC:

• EF02LP20 - "Reconhecer que os textos utilizados para apresentar informações coletadas em atividades de pesquisa possuem funções relacionadas ao campo de atuação ao qual pertencem. Assim, é necessário caracterizar o campo de atuação dos textos referidos e sua respectiva função, analisar o tipo de informações que os textos apresentam e identificar a função específica de cada gênero."

Materiais Necessários:

• Imagens analíticas diversas (fotos, gráficos, tabelas, diagramas, infográficos, etc.);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis para os alunos;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Etapas da Aula:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das imagens em nossa comunicação diária. Pergunte aos alunos como as imagens podem transmitir informações e como elas podem ser usadas para apoiar ou esclarecer o texto escrito.

2. Exploração das Imagens Analíticas (20 minutos):

   • Apresente aos alunos uma variedade de imagens analíticas, como fotos, gráficos, tabelas, diagramas, infográficos, mapas, entre outros.
   • Peça aos alunos que observem as imagens atentamente e tentem identificar o que elas representam.
   • Estimule os alunos a fazer perguntas sobre as imagens e a discutir suas possíveis interpretações.

3. Análise das Imagens (25 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e entregue a cada grupo uma imagem analítica diferente.
   • Peça aos alunos que analisem as imagens em detalhes, discutindo os seguintes elementos:
     • O que a imagem representa?
     • Quais são as principais informações transmitidas pela imagem?
     • Como a imagem se relaciona com o texto escrito?
     • Qual é o propósito da imagem?
   • Incentive os alunos a fazer anotações e a registrar suas observações.

4. Apresentação dos Resultados (20 minutos):

   • Peça a cada grupo que apresente suas análises da imagem para a turma.
   • Promova uma discussão coletiva sobre as diferentes interpretações das imagens e suas funções nos textos.

5. Produção Textual (20 minutos):

   • Solicite aos alunos que produzam um pequeno texto refletindo sobre a importância das imagens analíticas em textos.
   • Incentive os alunos a utilizar exemplos concretos para ilustrar suas ideias.

6. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

   • Avalie a participação dos alunos nas atividades, a qualidade de suas análises e a clareza de seus textos.
   • Conclua a aula retomando os principais objetivos e destacando a importância das imagens analíticas na leitura e interpretação de textos.