Qual das seguintes notícias é mais adequada para o jornal da escola?

(A) - 
 noticiário sobre a última partida de futebol entre o time da escola e uma escola rival.
(B) - 
 entrevista com o diretor da escola sobre as novas regras de disciplina.
(C) - 
 resumo dos principais tópicos abordados na reunião do conselho escolar.
(D) - 
 relato de um experimento científico realizado pelos alunos do laboratório de ciências.
(E) - 
 anúncio sobre a venda de camisetas da escola para arrecadar fundos para uma viagem de campo.

Dica

  • priorize notícias que afetem diretamente os alunos ou a comunidade escolar.
  • escolha notícias que sejam interessantes e relevantes para uma ampla faixa de leitores.
  • evite notícias sensacionalistas ou que possam causar polêmica desnecessária.
  • certifique-se de que as notícias sejam precisas e verificadas antes de serem publicadas.

Explicação

O jornal da escola tem como objetivo informar os alunos sobre assuntos relevantes à comunidade escolar. no caso da alternativa (b), a entrevista com o diretor aborda um tema que afeta diretamente os alunos e é de grande interesse para eles.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para o jornal da escola:

  • (a): embora seja relevante para a comunidade escolar, o noticiário sobre a partida de futebol tem um foco mais específico e não afeta todos os alunos da mesma forma.
  • (c): o resumo da reunião do conselho escolar é mais técnico e pode não ser tão interessante para os alunos em geral.
  • (d): o relato do experimento científico também pode ser interessante, mas é mais específico e não necessariamente relevante para todos os alunos.
  • (e): o anúncio sobre a venda de camisetas é importante, mas não é um assunto que exija um espaço no jornal da escola.

Conclusão

O jornal da escola é uma ferramenta valiosa para manter os alunos informados sobre eventos e assuntos importantes da comunidade escolar. ao selecionar notícias relevantes e interessantes, o jornal pode contribuir para o envolvimento e a participação dos alunos na vida escolar.