Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de planejamento de uma notícia falada?
(A) -
definir o tema ou assunto;
(B) -
identificar o público-alvo;
(C) -
apresentar a notícia para a classe;
(D) -
responder às perguntas das seguintes perguntas: "o quê?", "quem?", "quando?", "onde?" e "por quê?";
(E) -
escolher a estrutura e linguagem adequada para a apresentação.
Dica
- defina o tema ou assunto com clareza.
- identifique o público-alvo para adaptar a linguagem e o conteúdo.
- responda às perguntas essenciais da notícia para garantir a organização e clareza.
- escolha uma estrutura adequada, como a pirâmide invertida.
- selecione uma linguagem clara, concisa e objetiva.
Explicação
O processo de planejamento de uma notícia falada envolve definir o tema ou assunto, identificar o público-alvo, responder às perguntas essenciais da notícia ("o quê?", "quem?", "quando?", "onde?" e "por quê?"), e escolher a estrutura e linguagem adequadas para a apresentação.
a apresentação da notícia é uma etapa posterior ao planejamento, onde os alunos apresentam os textos que elaboraram para a classe.
Análise das alternativas
As demais alternativas fazem parte do processo de planejamento de uma notícia falada:
- (a): definir o tema ou assunto é a primeira etapa do planejamento.
- (b): identificar o público-alvo é importante para adaptar a linguagem e o conteúdo da notícia.
- (d): responder às perguntas essenciais da notícia ajuda a organizar a informação e garantir a clareza.
- (e): escolher a estrutura e linguagem adequada garante que a notícia seja apresentada de forma efetiva.
Conclusão
O planejamento é uma etapa crucial na produção de notícias faladas, pois ajuda os alunos a organizar suas ideias e preparar uma apresentação clara e objetiva.