Em qual das etapas abaixo não é essencial a colaboração entre os alunos na produção do telejornalzinho?

(A) - 
 planejamento do roteiro
(B) - 
 coleta de informações
(C) - 
 escrita das notícias
(D) - 
 apresentação do telejornal
(E) - 
 avaliação do trabalho

Dica

  • divida os alunos em grupos pequenos e atribua tarefas específicas a cada membro.
  • forneça diretrizes claras e expectativas para o trabalho colaborativo.
  • crie um ambiente de respeito e confiança, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar ideias e ajudar uns aos outros.
  • monitore o progresso dos grupos regularmente e forneça feedback para ajudá-los a melhorar sua colaboração.

Explicação

A avaliação do trabalho é geralmente realizada pelo professor ou por outros avaliadores. embora os alunos possam fornecer feedback uns aos outros, a avaliação final é uma tarefa individual e não requer colaboração direta entre os membros do grupo.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a colaboração entre os alunos é essencial:

  • (a): o planejamento do roteiro requer discussão e consenso entre os membros do grupo.
  • (b): a coleta de informações pode ser dividida entre os membros do grupo para uma maior eficiência.
  • (c): a escrita das notícias é uma tarefa colaborativa, pois os alunos podem trabalhar juntos para criar um texto coeso e informativo.
  • (d): a apresentação do telejornal requer coordenação e cooperação entre os membros do grupo para garantir uma apresentação fluida e envolvente.
  • (e): a avaliação do trabalho é uma etapa individual e não requer colaboração entre os alunos.

Conclusão

A colaboração é um elemento fundamental na produção de um telejornalzinho, pois permite que os alunos compartilhem ideias, trabalhem juntos e aprendam uns com os outros. o trabalho colaborativo promove o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação, além de tornar o aprendizado mais significativo e envolvente.