Título da Aula: "Notícias em Ação: Produzindo nosso Próprio Jornal"

Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma experiência prática de produção de notícias oralmente, explorando diferentes situações comunicativas e temas relevantes.

Objetivos Específicos:

• Desenvolver habilidades de comunicação oral e expressão verbal.
• Estimular a criatividade e a imaginação na criação de notícias.
• Familiarizar os alunos com os elementos básicos de uma notícia.
• Promover o trabalho colaborativo e a escuta atenta.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Habilidade da BNCC: EF02LP19 - "Planejar e produzir texto oral para ser oralizado, em situação comunicativa definida, sobre tema ou assunto pesquisado, recorrendo a fontes de informação variadas, em ambientes digitais e/ou impressos, respeitando as especificidades do gênero textual selecionado."

Materiais Necessários:

• Flip chart ou quadro branco
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel
• Canetas ou lápis
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
• Recursos audiovisuais para apresentação das notícias (opcional)

Duração: 2 horas/aulas

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das notícias em nossas vidas.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem ou já ouviram sobre notícias.
• Explique que as notícias são informações sobre acontecimentos recentes e que podem ser transmitidas por meio de diferentes canais, como jornais, revistas, televisão, rádio e internet.

Elementos de uma Notícia (20 minutos)

• Apresente os elementos básicos de uma notícia: título, lead, corpo e conclusão.
• Explique a função de cada elemento e como eles trabalham juntos para fornecer informações ao leitor ou ouvinte.
• Utilize exemplos de notícias reais ou criadas pelos alunos para ilustrar os conceitos.

Produção Coletiva de Notícias (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo um tema ou assunto relevante para produção de uma notícia.
• Forneça aos grupos materiais de pesquisa, como livros, revistas, jornais ou acesso à internet (se disponível).
• Oriente os grupos a planejar e produzir uma notícia oral sobre o tema atribuído.
• Incentive os alunos a utilizar os elementos da notícia aprendidos anteriormente.

Apresentação das Notícias (25 minutos)

• Cada grupo apresenta oralmente a sua notícia para a turma.
• Durante as apresentações, os alunos devem se esforçar para falar claramente, manter o contato visual com a plateia e utilizar recursos expressivos (gestos e entonação).
• Após cada apresentação, abra espaço para perguntas e comentários dos demais alunos.

Reflexão e Avaliação (10 minutos)

• Conclua a aula com uma reflexão sobre o processo de produção das notícias.
• Pergunte aos alunos sobre o que eles aprenderam, quais as dificuldades enfrentadas e o que poderiam fazer para melhorar suas notícias.
• Utilize as apresentações e as reflexões dos alunos para avaliar suas habilidades de comunicação oral, criatividade e compreensão dos elementos da notícia.

Extensão:

• Para tornar a atividade mais desafiadora, desafie os alunos a produzir notícias em diferentes formatos, como um podcast, um vídeo ou uma apresentação multimídia.
• Promova um concurso de notícias entre os grupos, onde eles possam competir para produzir a notícia mais criativa, informativa e bem apresentada.
• Incentive os alunos a compartilhar suas notícias com a comunidade escolar ou até mesmo com a comunidade local, utilizando jornais escolares ou murais comunitários.