Título da Aula: "Notícia na Ponta da Língua: Produzindo nosso Jornal Falado!"

Ano: 2º Ano - Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a estrutura e as características de um texto jornalístico, especialmente a notícia;
• Planejar e organizar um texto para ser oralizado;
• Produzir uma notícia falada sobre um tema de interesse;
• Desenvolver habilidades de comunicação oral, expressão e entonação;
• Estimular a capacidade de pesquisa e seleção de informações relevantes.

Habilidades da BNCC: EF02LP19 - "Planejar e produzir texto oral para ser apresentado em situações comunicativas formais/informais, adequando-se ao tema/assunto e aos interlocutores."

Materiais Necessários:

• Computador com acesso à internet;
• Projetor e tela para apresentação;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e lápis para anotações;
• Microfone, se disponível.

Procedimento:

1. Introdução (10 min):

• Conduza uma discussão sobre a importância do jornalismo e o papel das notícias na sociedade;
• Apresente a habilidade EF02LP19 e os objetivos da aula;

2. Explorando o Gênero Jornalístico (15 min):

• Abra um jornal impresso ou um site de notícias e apresente as seções e os principais tipos de textos jornalísticos, com destaque para a notícia;
• Discuta a estrutura e as características da notícia: título, lide, corpo e conclusão.

3. Planejamento da Notícia (20 min):

• Divida a turma em pequenos grupos;
• Oriente cada grupo a escolher um tema de interesse para produzir uma notícia falada;
• Forneça alguns exemplos de temas atuais e relevantes;
• Oriente os alunos a pesquisar informações sobre o tema selecionado, utilizando a internet ou outras fontes confiáveis;
• Estimule os alunos a organizar suas informações em uma estrutura de notícia, com título, lide, corpo e conclusão.

4. Produção da Notícia (30 min):

• Forneça algum tempo para que os grupos planejem e ensaiem sua apresentação;
• Cada grupo deve escrever um roteiro para sua notícia falada;
• Incentive os alunos a utilizar recursos não verbais, como gestos e entonação, para tornar a apresentação mais envolvente;
• Oriente os grupos a praticar a leitura expressiva de suas notícias.

5. Apresentação das Notícias (30 min):

• Cada grupo apresenta sua notícia falada para a turma;
• Incentive os alunos a prestar atenção às apresentações dos colegas e a fazer perguntas ou comentários;
• Após cada apresentação, conduza uma breve discussão sobre os pontos fortes e as áreas de melhoria.

6. Reflexão Final (10 min):

• Conduza uma discussão sobre a importância da comunicação oral na sociedade e o papel do jornalismo na transmissão de informações;
• Oriente os alunos a refletir sobre o processo de produção da notícia e os desafios enfrentados;
• Reforce a importância da pesquisa e da seleção de informações confiáveis;
• Encerre a aula com uma mensagem positiva sobre o poder da palavra e a importância da comunicação.