Título da Aula: "Jovens Jornalistas: Produzindo Notícias para Informar e Ser Informado"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental em produzir textos jornalísticos orais, como notícias, para transmitir informações de forma clara e objetiva.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características e a estrutura de uma notícia;
• Aprender a planejar e produzir textos jornalísticos orais;
• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral;
• Desenvolver o senso crítico e a capacidade de analisar e selecionar informações relevantes.

Habilidades da BNCC: EF02LP19 - "Planejar e produzir texto oral para ser oralizado em situações variadas de comunicação formal e informal, em diferentes contextos sociais, com clareza, fluência e organização, observando e respeitando as normas da língua padrão, e adequando-se à situação comunicativa e ao tema ou assunto tratado."

Sobre esta Aula: Esta aula será conduzida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as características e a estrutura de uma notícia e planejarão suas próprias notícias. Na segunda parte, eles produzirão suas notícias oralmente e as apresentarão para a classe.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de rascunho para os alunos;
• Cópias de notícias impressas ou digitais (diversas para análise);
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Microfone ou outro equipamento de amplificação de voz (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre o que é uma notícia e por que ela é importante.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Notícias (20 minutos):

• Análise de diferentes notícias impressas ou digitais, identificando suas características e estrutura (título, lead, corpo da notícia, etc.).
• Discussão sobre os elementos essenciais de uma notícia (quem, o quê, quando, onde, por quê e como).

3. Planejamento de Notícias (20 minutos):

• Em pequenos grupos, os alunos selecionam um tema ou assunto de interesse e planejam suas próprias notícias.
• Eles devem considerar os elementos essenciais de uma notícia e decidir como organizarão as informações.

4. Produção de Notícias (30 minutos):

• Os alunos produzem suas notícias oralmente, utilizando um microfone ou outro equipamento de amplificação de voz (se disponível).
• Eles devem falar de forma clara, fluente e organizada, observando as normas da língua padrão.

5. Apresentação de Notícias (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua notícia para a classe.
• Os alunos ouvem atentamente e podem fazer perguntas ao final de cada apresentação.

6. Feedback e Reflexão (10 minutos):

• Feedback construtivo da turma e do professor sobre as apresentações, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.
• Reflexão sobre o processo de produção de notícias e a importância da comunicação oral.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da produção de notícias para informar e ser informado.