Título da Aula: "Jornalistas Mirins: Produzindo Notícias para Compartilhar"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender a estrutura e as características de uma notícia jornalística.
• Desenvolver habilidades de planejamento e produção de textos orais.
• Apresentar oralmente uma notícia com clareza, precisão e objetividade.

Habilidades da BNCC: EF02LP19 - "Planejar e produzir texto oral para ser oralizado em situações formais e informais, em diferentes contextos da vida social, de acordo com as necessidades comunicativas e respeitando os interlocutores, considerando a estrutura composicional e o uso de recursos expressivos adequados à situação".

Plano de Aula Detalhado: Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.
• Acesso a computadores ou tablets para pesquisa (opcional, mas recomendado).

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma notícia e por que ela é importante.
   • Mostre alguns exemplos de notícias de jornais, revistas ou sites de notícias.

2. Explorando a Estrutura de uma Notícia (20 minutos):

   • Apresente os elementos básicos de uma notícia: título, lead, corpo e conclusão.
   • Explique a função de cada elemento e como eles se relacionam.
   • Analise notícias diferentes para identificar esses elementos.

3. Produção de Notícias em Grupos (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Atribua a cada grupo um tema ou assunto para produzir uma notícia.
   • Forneça orientação e suporte para que os alunos planejem sua notícia, identificando os elementos essenciais.

Aula 2:

4. Ensaiando as Notícias (15 minutos):

   • Permita que os grupos ensaiem suas notícias.
   • Ofereça feedback construtivo e sugestões para melhorar a clareza, a precisão e a objetividade das notícias.

5. Apresentação das Notícias (25 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua notícia para a turma.
   • Incentive a turma a fazer perguntas e comentários após cada apresentação.

6. Reflexão Final (10 minutos):

   • Reúna a turma para discutir o processo de produção de notícias.
   • Destaque a importância da clareza, da precisão e da objetividade no jornalismo.
   • Incentive os alunos a continuarem praticando a produção de textos orais.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as discussões, na qualidade da notícia produzida e na apresentação oral. Feedback construtivo será dado individualmente e em grupo, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.