Título da Aula: "Jornalistas Mirins: Explorando o Mundo da Notícia"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades de produção oral dos alunos ao criar e apresentar notícias para um público específico.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características de uma notícia.
• Planejar e organizar ideias para a criação de um texto jornalístico oral.
• Utilizar recursos verbais e não verbais para transmitir informações de forma clara e envolvente.
• Apresentar oralmente a notícia de maneira fluente e expressiva.

Habilidade da BNCC: EF02LP19 - "Planejar e produzir texto oral para ser oralizado em situação comunicativa definida, tema ou assunto determinados, utilizando recursos verbais e não verbais para transmitir informações de forma clara e envolvente."

Sobre Esta Aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as características de uma notícia e terão a oportunidade de planejar e organizar suas próprias notícias. Na segunda parte, os alunos apresentarão oralmente suas notícias para a turma.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Papéis e lápis ou canetas para os alunos.
• Computadores com acesso à internet (se disponível).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma notícia.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
• Apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula e explique os objetivos da atividade.

2. Aprendendo sobre as Características de uma Notícia (20 minutos):

• Utilize o quadro branco ou flip chart para escrever as principais características de uma notícia, como:

  • Título informativo e atrativo.
  • Início que responde às perguntas: quem, o quê, quando, onde e por quê.
  • Linguagem clara, objetiva e direta.
  • Uso de verbos no presente.
  • Apresentação de fatos e informações relevantes.

• Utilize exemplos de notícias reais ou crie notícias fictícias para ilustrar cada característica.

3. Planejamento da Notícia (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 integrantes.
• Cada grupo escolherá um tema ou assunto para a sua notícia.
• Distribua folhas de papel e canetas para cada grupo.
• Peça aos alunos que planejem e organizem suas notícias, respondendo às perguntas: quem, o quê, quando, onde e por quê.
• Incentive os alunos a usar uma linguagem clara, objetiva e direta.

4. Apresentação Oral das Notícias (40 minutos):

• Cada grupo apresentará oralmente sua notícia para a turma.
• Orienta os alunos a fazerem contato visual com o público e falar de forma clara e expressiva.
• Incentive os alunos a utilizar recursos não verbais, como gestos e expressões faciais, para tornar a apresentação mais interessante.
• Após cada apresentação, abra espaço para perguntas e comentários da turma.

5. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Ao final das apresentações, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam na aula.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre a atividade.
• Avalie o desempenho dos alunos com base em sua capacidade de planejar e organizar suas notícias, utilizar recursos verbais e não verbais de forma eficaz e apresentar suas notícias de maneira fluente e expressiva.