Título da Aula: "Arte da Notícia: Produzindo Nossas Próprias Notícias"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades de produção oral e escrita dos alunos, focando na criação de notícias para serem apresentadas de forma oral ou em ambientes digitais.

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de notícia e suas características principais;
• Planejar e produzir textos orais e escritos que sigam o formato de uma notícia;
• Utilizar recursos linguísticos adequados para transmitir informações de forma clara e objetiva;
• Expressar-se oralmente com clareza, fluência e segurança.

Habilidade da BNCC: EF02LP19 - "Planejar e produzir texto oral para ser oralizado, considerando a situação comunicativa e o tema ou assunto selecionados, organizando informações, fatos e argumentos de forma coerente e coesa, utilizando recursos expressivos e persuasivos."

Sobre Esta Aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as características de uma notícia e os elementos essenciais que devem ser incluídos. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para planejar e produzir suas próprias notícias, que serão apresentadas oralmente ou digitalmente.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Câmera ou celular para gravação de áudio ou vídeo (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma notícia.
• Pergunte aos alunos se eles costumam ler ou ouvir notícias e onde as encontram.
• Explique que uma notícia é um relato de um acontecimento recente e relevante, que é transmitido por veículos de comunicação.

2. Elementos de uma Notícia (15 minutos):

• Apresente os principais elementos que compõem uma notícia: título, lead, corpo e conclusão.
• Explique a função de cada elemento e dê exemplos.
• Utilize notícias reais ou crie exemplos fictícios para ilustrar os elementos.

3. Planejamento da Notícia (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Atribua a cada grupo um tema ou assunto para a sua notícia.
• Peça aos alunos que planejem a sua notícia, identificando o título, o lead, o corpo e a conclusão.
• Incentive-os a utilizar recursos linguísticos adequados, como adjetivos, advérbios e verbos de ação.

4. Produção da Notícia (25 minutos):

• Depois que os alunos tiverem planejado suas notícias, peça-lhes que as produzam.
• Eles podem escolher se querem apresentar suas notícias oralmente ou gravá-las em áudio ou vídeo.
• Se eles optarem por apresentá-las oralmente, peça que pratiquem antes de apresentar para a classe.

5. Apresentação das Notícias (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua notícia para a classe.
• Após cada apresentação, abra espaço para perguntas e comentários dos colegas.
• Incentive os alunos a avaliar as notícias apresentadas, considerando a clareza, a objetividade e a fluência da apresentação.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula, reforçando a importância de saber produzir notícias de forma clara e objetiva.
• Parabenize os alunos por suas produções.