Título da aula: "O Mundo Mágico dos Contos: Criando Nossas Próprias Histórias"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades de escrita criativa dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, incentivando-os a criar seus próprios contos de fadas.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características dos contos de fadas;
• Desenvolver habilidades de escrita criativa, organização e planejamento de ideias;
• Utilizar a linguagem de forma lúdica e criativa;
• Trabalhar em grupo de forma colaborativa.

Habilidades da BNCC: EF02LP18 - "Planejar e produzir, com a ajuda do professor e de colegas, pequenos textos em prosa do campo da vida pública que atendam a uma necessidade comunicativa real (relatos de fatos do cotidiano, notícias, listas, convites, receitas, avisos, bilhetes); compartilhar esses textos, ler textos produzidos pelos colegas e editorá-los coletivamente; revisar e editar o próprio texto, com a ajuda do professor, considerando sugestões de colegas."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos se envolverão em atividades de leitura e análise de contos de fadas, desvendando suas características e elementos essenciais. Na segunda parte, eles unirão forças para criar seus próprios contos, compartilhando ideias e trabalhando em equipe.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou giz;
• Cópias de diferentes contos de fadas;
• Folhas de papel em branco para escrita;
• Lápis ou canetas coloridas;
• Imagens ou ilustrações relacionadas a contos de fadas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve introdução sobre contos de fadas, enfatizando sua importância cultural e atemporabilidade. Compartilhe algumas imagens de contos de fadas conhecidos para despertar o interesse dos alunos.

2. Leitura e análise de contos de fadas (20 minutos): Distribua cópias de diferentes contos de fadas para os alunos lerem em pequenos grupos. Peça que eles identifiquem os elementos essenciais dos contos, como personagens, cenário, conflito e resolução. Alguns grupos podem apresentar seus achados para a turma.

3. Círculo de ideias (15 minutos): Organize um círculo de ideias no qual cada aluno compartilha uma ideia para um conto de fadas. Anote as ideias no quadro branco ou projetor, enfatizando que não há ideias certas ou erradas.

4. Seleção de ideias e divisão de grupos (10 minutos): Peça aos alunos que votem nas suas ideias favoritas. Selecione as três ideias mais votadas e divida a turma em três grupos, cada um responsável por desenvolver um dos contos selecionados.

5. Desenvolvimento da história (25 minutos): Dê aos grupos algum tempo para desenvolverem suas histórias. Eles podem usar as ideias iniciais como ponto de partida, mas devem ser livres para criar e modificar a história conforme desejarem.

6. Compartilhamento e feedback (20 minutos): Cada grupo apresenta sua história para os colegas. Incentive a turma a fazer perguntas e dar feedback construtivo.

7. Revisão e edição (15 minutos): Dê aos alunos um tempo para revisar e editar suas histórias, considerando o feedback recebido dos colegas. Eles podem fazer alterações, correções gramaticais e ortográficas.

8. Apresentação final (10 minutos): Dê a cada grupo a oportunidade de apresentar sua história finalizada para a turma.

Conclusão e reflexão (5 minutos): Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da criatividade e da colaboração na escrita. Pergunte aos alunos se eles gostaram da experiência de criar suas próprias histórias e se têm alguma ideia para futuras histórias.