Título da Aula: Escrevendo sobre eventos: Como registrar e compartilhar histórias em diversos formatos

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF02LP18 - Planejar e produzir, com a ajuda do professor e de colegas, pequenos textos de divulgação de eventos escolares, como convite, cartaz, anúncio, de acordo com a situação comunicativa e o tema ou assunto definido.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a função dos textos de divulgação de eventos.
• Aprender a planejar e escrever textos de divulgação de eventos em diferentes formatos.
• Desenvolver habilidades de escrita compartilhada e colaboração.

Materiais:

• Folhas de papel sulfite ou cartolina.
• Canetas, lápis de cor e outros materiais de escrita e desenho.
• Imagens ou recortes que possam ser usados para ilustrar os textos.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já participaram de algum evento escolar, como uma festa, uma apresentação ou uma excursão.
• Peça que compartilhem suas experiências e falem sobre como ficaram sabendo desses eventos.
• Explique que existem diferentes tipos de textos que são usados para divulgar eventos, como convites, cartazes e anúncios.

2. Leitura e Análise de Textos (15 minutos)

• Mostre aos alunos exemplos de textos de divulgação de eventos, como convites, cartazes e anúncios.
• Peça que leiam os textos e identifiquem as informações que eles contêm, como o nome do evento, a data, o local e os horários.
• Discuta a importância de incluir essas informações nos textos de divulgação de eventos.

3. Planejamento e Escrita Compartilhada (30 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Cada grupo escolherá um evento escolar que gostaria de divulgar.
• Em seguida, os grupos devem planejar o texto de divulgação de seu evento, decidindo qual formato usarão (convite, cartaz ou anúncio) e quais informações incluirão.
• Os grupos devem escrever seus textos de divulgação de eventos em folhas de papel sulfite ou cartolina.

4. Revisão e Edição (20 minutos)

• Quando os grupos terminarem de escrever seus textos, eles devem revisá-los e editá-los.
• Certifique-se de que os textos estejam bem escritos e que contenham todas as informações necessárias.

5. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos)

• Cada grupo apresentará seu texto de divulgação de eventos para a turma.
• Após as apresentações, os alunos devem compartilhar suas impressões sobre os textos e discutir quais eles acharam mais eficazes.

Avaliação:

• Os alunos serão avaliados com base em sua participação nas atividades, em sua capacidade de planejar e escrever textos de divulgação de eventos e em suas habilidades de revisão e edição.

Extensão:

• Os alunos podem criar um mural na escola com os textos de divulgação de eventos que eles produziram.
• Os alunos podem também usar seus textos de divulgação de eventos para promover eventos escolares nas redes sociais.