Título da Aula: "Divulgando Eventos: Escrevendo Convite e Cartão de Saudação Compartilhado"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Planejar e produzir textos escritos coletivamente, compartilhando ideias para eventos da vida escolar e da comunidade.
• Utilizar recursos de escrita e linguagem adequados ao gênero textual, como convite e cartão de saudação.
• Expressar ideias e emoções por meio da escrita, contribuindo para a divulgação de eventos.

Habilidades da BNCC:

• EF02LP18 - Planejar e produzir textos escritos de divulgação de eventos escolares e da comunidade em colaboração com os colegas, utilizando recursos de escrita e linguagem adequados ao gênero textual.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel A4 ou cadernos.
• Lápis ou canetas coloridas.
• Modelos de convite e cartão de saudação (opcional).

Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula conversando com os alunos sobre diferentes tipos de eventos que acontecem na escola e na comunidade.
• Pergunte-lhes se alguma vez escreveram ou receberam um convite ou cartão de saudação.

2. Leitura e Análise de Modelos (15 minutos):

• Mostre aos alunos exemplos de convites e cartões de saudação.
• Leia em voz alta os textos e peça que identifiquem as informações que estão presentes em cada um deles.
• Discuta sobre a estrutura e os recursos linguísticos utilizados nos textos.

3. Planejamento Coletivo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo escolherá um evento escolar ou da comunidade para o qual escreverá um convite ou cartão de saudação.
• Peça que os alunos discutam e decidam as informações que precisam incluir no texto.
• Eles também devem decidir como organizar as ideias e qual a linguagem mais adequada para o público-alvo.

4. Escrita Compartilhada (30 minutos):

• Os alunos trabalharão juntos para escrever o texto.
• Incentive-os a compartilhar ideias e a revisar o texto para garantir que esteja claro e informativo.

5. Revisão e Finalização (15 minutos):

• Depois que os textos estiverem prontos, peça que cada grupo leia o seu para a turma.
• Abra espaço para comentários e sugestões.
• Os grupos podem fazer as alterações necessárias e finalizar os textos.

6. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Organize uma exposição com os convites e cartões de saudação produzidos pelos alunos.
• Incentive-os a compartilhar seus textos com outras turmas, professores e funcionários da escola.

Avaliação:

• A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, sua colaboração no trabalho em grupo e a qualidade dos textos produzidos.