Título da Aula: "Compartilhando Eventos: Produzindo Textos Coletivos"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Planejar e produzir textos em grupo, organizando ideias e informações de forma clara e coerente.
• Desenvolver a capacidade de trabalhar colaborativamente na escrita.
• Utilizar a escrita para registrar e divulgar eventos ou acontecimentos importantes.

Habilidades da BNCC:

• EF02LP18 - Planejar e produzir, com a ajuda do professor e de colegas, textos de divulgação de eventos (convites, cartazes e anúncios) em formatos diversos, com o objetivo de informar sobre acontecimentos relevantes do cotidiano escolar e da comunidade.

Materiais:

• Folhas de papel sulfite ou cartolina
• Lápis ou canetas
• Marcadores coloridos
• Tesoura
• Cola
• Imagens ou desenhos relacionados ao evento a ser divulgado

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já viram cartazes ou anúncios divulgando eventos.
• Peça que eles compartilhem suas experiências e conhecimentos sobre esses tipos de texto.
• Explique que, nesta aula, eles aprenderão a planejar e produzir textos para divulgar eventos importantes.

2. Planejamento do Texto (15 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua folhas de papel sulfite ou cartolina para cada grupo.
• Peça que os grupos escolham um evento que gostariam de divulgar, como uma festa da escola, um passeio ou uma apresentação cultural.
• Oriente os grupos a pensar nas seguintes questões:
  • Qual é o evento?
  • Quando e onde acontecerá?
  • Quem são os responsáveis pelo evento?
  • Quais são as principais atrações do evento?
• Peça que os grupos anotem as respostas a essas perguntas em suas folhas de papel.

3. Produção do Texto (20 minutos)

• Distribua marcadores coloridos, tesoura e cola para cada grupo.
• Oriente os grupos a usarem os materiais para criar um cartaz ou anúncio divulgando o evento escolhido.
• Peça que os grupos sejam criativos e usem imagens ou desenhos para ilustrar seus textos.

4. Apresentação dos Textos (15 minutos)

• Peça que cada grupo apresente seu cartaz ou anúncio para a turma.
• Oriente os alunos a falarem sobre o evento divulgado, destacando as principais informações.

5. Avaliação (10 minutos)

• Avalie os cartazes ou anúncios produzidos pelos alunos, considerando os seguintes critérios:
  • Clareza e coerência das informações
  • Organização do texto
  • Criatividade e uso de imagens ou desenhos
• Dê feedback aos alunos sobre seus trabalhos.

6. Reflexão Final (5 minutos)

• Peça aos alunos que reflitam sobre o processo de produção dos textos.
• Pergunte-lhes como eles se sentiram trabalhando em grupo e quais foram as principais dificuldades que encontraram.
• Reforce a importância da escrita para registrar e divulgar eventos importantes.