Qual dos recursos linguísticos a seguir contribui principalmente para o desenvolvimento da personagem principal em um conto infantil?

(A) - 
 figuras de linguagem
(B) - 
 diálogos
(C) - 
 narração
(D) - 
 estrutura do texto
(E) - 
 personagens

Dica

  • crie personagens com motivações, objetivos e conflitos clearos.
  • use diálogos e ações para revelar suas personalidades e relacionamentos.
  • mostre as personagens passando por mudanças e aprendizados ao longo da história.
  • crie personagens que sejam relacionáveis e interessantes para o público-alvo.

Explicação

As personagens são os seres, objetos ou animais que participam de uma história e desempenham papéis específicos. em um conto infantil, a personagem principal é geralmente a que passa por uma transformação ou aprendizado significativo ao longo da narrativa. os outros recursos linguísticos, como diálogos, narração e estrutura do texto, ajudam a construir a história e a personalidade da personagem principal, mas não são tão essenciais para o seu desenvolvimento.

Análise das alternativas

As outras alternativas contribuem para o desenvolvimento da personagem principal, mas em menor grau:

  • (a): figuras de linguagem podem ser usadas para caracterizar a personagem, mas não são essenciais para o seu desenvolvimento.
  • (b): diálogos são importantes para revelar traços de personalidade, mas não necessariamente levam ao desenvolvimento da personagem.
  • (c): a narração pode fornecer informações sobre a personagem, mas não é tão eficaz quanto a própria personagem para mostrar seu desenvolvimento.
  • (d): a estrutura do texto pode influenciar o ritmo da história, mas não tem um impacto direto no desenvolvimento da personagem.
  • (e): personagens são essenciais para o desenvolvimento da personagem principal, pois são elas que passam por transformações e aprendizados.

Conclusão

Os personagens são um recurso linguístico fundamental em contos infantis, pois eles impulsionam a narrativa e permitem que os leitores se conectem e se identifiquem com os protagonistas das histórias.