Em um texto do cotidiano, como uma receita de bolo, qual recurso linguístico é usado para ajudar o leitor a entender a sequência de etapas?

• Certifique-se de que os itens da lista estejam em uma ordem lógica e sequencial.
• Use marcadores ou números para deixar a lista mais organizada.
• Se possível, use verbos de ação para descrever as etapas da lista.
• Seja claro e conciso na descrição das etapas.

Em textos do cotidiano, como receitas, listas são usadas para ajudar o leitor a entender a sequência de etapas.

As listas são um recurso linguístico que permite apresentar uma série de itens de forma organizada e sequencial. Isso ajuda o leitor a seguir as instruções ou etapas de um processo de forma mais clara e eficiente.

• (A) Embora as imagens possam ser usadas para ilustrar as etapas de uma receita, elas não são um recurso linguístico.
• (B) Não é comum encontrar subtítulos em receitas de bolo que ajudem a entender a sequência de etapas.
• (C) Títulos são usados para dar nome à receita, não para explicar a sequência de etapas.
• (D) As listas são usadas para apresentar os ingredientes e as etapas da receita de forma organizada e sequencial.
• (E) Diagramas geralmente são usados em textos científicos ou técnicos, não em textos do cotidiano, como receitas.

As listas são um recurso linguístico importante em textos do cotidiano, como receitas, pois ajudam o leitor a entender a sequência de etapas de forma clara e eficiente.