De acordo com a BNCC, qual é a habilidade que os alunos devem desenvolver por meio desta atividade?
(A) -
Analisar diferentes tipos de textos e identificar suas características.
(B) -
Identificar os recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros textuais previstos.
(C) -
Utilizar adequadamente os recursos linguísticos e discursivos na produção de textos escritos.
(D) -
Distinguir diferentes gêneros textuais e suas funções sociais.
(E) -
Compreender a relação entre os recursos linguísticos e discursivos e o sentido dos textos.
Dica
- Propor atividades de leitura e análise de diferentes gêneros textuais.
- Estimular os alunos a identificar os recursos linguísticos e discursivos presentes nos textos.
- Incentivar os alunos a utilizar os recursos linguísticos e discursivos adequadamente na produção de seus próprios textos.
Explicação
A habilidade EF02LP16 da BNCC requer que os alunos sejam capazes de identificar os recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros textuais previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estão alinhadas à habilidade da BNCC que deve ser desenvolvida por meio desta atividade:
- (A): Não é específica quanto à habilidade de identificar os recursos linguísticos e discursivos dos gêneros textuais.
- (C): Não se aplica à atividade, que envolve a análise de recursos linguísticos e discursivos, e não a produção de textos escritos.
- (D): Não é específica quanto à habilidade de identificar os recursos linguísticos e discursivos dos gêneros textuais.
- (E): Não é específica quanto à habilidade de identificar os recursos linguísticos e discursivos dos gêneros textuais.
Conclusão
A habilidade EF02LP16 da BNCC é essencial para que os alunos sejam capazes de compreender e produzir diferentes tipos de textos, de forma adequada e eficaz.