Qual das seguintes opções NÃO é um elemento poético comum encontrado em poemas infantis?

• Leia poemas infantis em voz alta, enfatizando os elementos poéticos.
• Peça às crianças que identifiquem rimas, ritmos e outros elementos em seus poemas favoritos.
• Crie atividades que envolvam a criação de poemas simples, focando em elementos poéticos específicos.
• Utilize jogos e brincadeiras para tornar o aprendizado divertido e envolvente.

Hipérbole é uma figura de linguagem que consiste em um exagero deliberado, normalmente usada para criar um efeito humorístico ou dramático. Embora seja um recurso literário válido, não é tão comum em poemas infantis, que tendem a utilizar elementos mais lúdicos e acessíveis às crianças.

As demais alternativas são elementos poéticos frequentes em poemas infantis:

• (A): Rima: Correspondência de sons entre palavras ou versos.
• (B): Ritmo: Sequência ordenada de sílabas acentuadas e não acentuadas.
• (C): Aliteração: Repetição de sons consonantais iniciais em palavras próximas.
• (D): Assonância: Repetição de sons vocálicos em palavras próximas.

O conhecimento dos elementos poéticos é fundamental para a compreensão e apreciação da poesia. Ao identificar esses recursos, as crianças desenvolvem sua sensibilidade literária e ampliam seu vocabulário.