Qual das seguintes opções é um exemplo de poema que pode ser usado na atividade de "Cantando Histórias"?
(A) -
"Canção do Exílio", de Gonçalves Dias
(B) -
"O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá", de Jorge Amado
(C) -
"Quadrilha", de Vinicius de Moraes
(D) -
"Menino do Rio", de Chico Buarque
(E) -
"O Pequeno Príncipe", de Antoine de Saint-Exupéry
Dica
- Escolha poemas com ritmo musical claro e versos curtos.
- Prefira poemas com linguagem simples e acessível aos alunos.
- Considere poemas que contem histórias ou expressem emoções.
- Explore poemas de diferentes culturas e autores.
Explicação
"Quadrilha", de Vinicius de Moraes, é um poema que possui ritmo musical e versos que podem ser facilmente cantados. Os outros textos mencionados são romances, contos ou trechos de livros, e não se encaixam na categoria de poema para canto.
Análise das alternativas
- (A): "Canção do Exílio" é um poema, mas não possui um ritmo musical óbvio que permita ser cantado.
- (B): "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá" é um conto, não um poema.
- (D): "Menino do Rio" é uma música, não um poema.
- (E): "O Pequeno Príncipe" é um livro, não um poema.
Conclusão
Os poemas são textos literários que podem ser cantados e recitados, contribuindo para o desenvolvimento da fluência leitora e da expressão oral. A escolha de poemas adequados à idade e ao nível dos alunos é fundamental para o sucesso da atividade.