Qual das seguintes não é uma etapa do processo de adaptação de textos literários em canções, conforme descrito no plano de aula?

O plano de aula descreve cinco etapas principais: introdução, leitura compartilhada, adaptação em canção, ensaio e apresentação, e reflexão e avaliação. a escolha do gênero textual não é mencionada como uma etapa separada no plano.

As demais alternativas são etapas descritas no plano de aula:

• (a): introdução - conversa inicial sobre o poder da música.
• (b): leitura compartilhada - leitura coletiva e discussão do texto literário.
• (c): ensaio e apresentação - ensaio das canções e apresentação para a classe.
• (e): reflexão e avaliação - discussão sobre o processo de adaptação e as apresentações.

O processo de adaptação de textos literários em canções envolve uma série de etapas, incluindo leitura compartilhada, adaptação, ensaio, apresentação e reflexão. a escolha do gênero textual pode ser considerada uma parte da etapa de adaptação em canção, pois os alunos precisam decidir o ritmo, a melodia e a letra da música com base no gênero escolhido.