Qual das canções criadas pelos alunos provavelmente será mais bem recebida pelo público?
(A) -
uma canção com uma melodia complexa e um ritmo acelerado.
(B) -
uma canção com uma melodia simples e um ritmo lento e suave.
(C) -
uma canção com uma melodia repetitiva e uma letra sem sentido.
(D) -
uma canção com uma melodia original e uma letra profunda e poética.
(E) -
uma canção com uma melodia familiar e uma letra divertida e bem-humorada.
Dica
- use melodias simples e fáceis de cantar.
- escolha um ritmo que combine com a mensagem e o tom da letra.
- crie letras significativas e que se conectem com o público.
- inclua elementos de repetição para ajudar o público a memorizar a canção.
- encontre um equilíbrio entre originalidade e familiaridade, usando elementos que soem novos e empolgantes, mas também relacionáveis e acessíveis.
Explicação
Uma canção com melodia simples e ritmo lento e suave é mais fácil de ser compreendida e apreciada pela maioria das pessoas. melodias complexas e ritmos acelerados podem ser difíceis de acompanhar e podem distrair o ouvinte da letra.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam características que podem dificultar a aceitação pelo público:
- (a): uma melodia complexa e um ritmo acelerado podem tornar a canção difícil de acompanhar e apreciar.
- (c): uma melodia repetitiva e uma letra sem sentido podem ser enfadonhas e pouco interessantes.
- (d): uma melodia original e uma letra profunda e poética podem ser apreciadas por um público mais restrito.
- (e): uma melodia familiar pode ser bem recebida, mas a letra divertida e bem-humorada pode não agradar a todos os gostos.
Conclusão
Ao criar uma canção, é importante considerar as preferências e a diversidade do público-alvo. melodias simples e ritmos suaves tendem a ser mais universais e acessíveis.