Em qual das seguintes etapas do plano de aula os alunos se concentram na análise e compreensão de poemas?
(A) -
introdução
(B) -
leitura e análise de poemas
(C) -
criação de canções
(D) -
ensaios e apresentações
(E) -
reflexão final
Dica
- fomente a leitura em voz alta e a atenção ao ritmo e à melodia.
- discuta os versos, rimas e figuras de linguagem que compõem o poema.
- explore o significado do poema, incluindo temas e emoções expressas.
- faça conexões entre o poema e as experiências pessoais dos alunos.
Explicação
A etapa "leitura e análise de poemas" é onde os alunos se concentram em analisar e compreender os poemas selecionados. nesta etapa, eles leem os poemas em voz alta, identificam elementos poéticos e discutem seu significado.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se referem à etapa de análise e compreensão de poemas:
- (a): introdução: apresentação do conceito e discussão da relação entre música e poesia.
- (b): leitura e análise de poemas: análise dos poemas selecionados e identificação de elementos poéticos.
- (c): criação de canções: seleção de versos e frases do poema para adaptar em uma canção.
- (d): ensaios e apresentações: ensaios e apresentações das canções criadas.
- (e): reflexão final: discussão sobre o processo de criação e apresentações.
Conclusão
A compreensão de poemas é essencial para que os alunos possam criar canções expressivas e significativas. a etapa de leitura e análise de poemas fornece uma base sólida para o desenvolvimento das habilidades de criação musical.