Título da Aula: "Cantando Histórias: Descobrindo a Magia da Oralidade"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF02LP15 - "Oralizar com clareza, respeitando a pontuação do texto escrito, textos narrativos curtos e poemas de versos livres, declamando-os, de modo a manter a atenção do ouvinte."

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da oralidade como forma de comunicação e expressão;
• Desenvolver habilidades de leitura expressiva e fluente;
• Desenvolver a capacidade de interpretar e transmitir o sentido de textos narrativos e poemas;
• Incentivar a criatividade e a expressão artística através da oralidade.

Materiais Necessários:

• Cópias impressas de textos narrativos curtos e poemas de versos livres adequados para a faixa etária;
• Instrumentos musicais simples (se disponíveis), como pandeiros, maracas ou tambores;
• Equipamento de som ou gravador (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância da comunicação oral no dia a dia.
• Explique aos alunos que, neste ano, eles aprenderão a oralizar textos com clareza e expressividade.

2. Leitura Expressiva (20 minutos):

• Distribua cópias dos textos narrativos curtos e poemas de versos livres selecionados.
• Peça aos alunos que leiam os textos em voz alta, respeitando a pontuação e a fluência.
• Incentive-os a utilizar diferentes tons de voz e expressões faciais para transmitir o sentido do texto.

3. Elementos da Oralidade (15 minutos):

• Após a leitura expressiva, conduza uma discussão sobre os elementos que contribuem para uma boa oralização.
• Fale sobre ritmo, entonação, volume e postura corporal.
• Incentive os alunos a refletir sobre como esses elementos podem ajudar a transmitir o sentido do texto ao ouvinte.

4. Música e Oralidade (20 minutos):

• Introduza a ideia de usar música para aprimorar a oralidade.
• Forme pequenos grupos e distribua instrumentos musicais simples.
• Peça aos alunos que escolham um texto e criem uma melodia simples para acompanhar a leitura.
• Incentive-os a usar a música para enfatizar o ritmo e a expressividade do texto.

5. Apresentação Musical (25 minutos):

• Proporcione um espaço para que os grupos apresentem suas criações musicais para a turma.
• Estimule os alunos a ouvir atentamente e a refletir sobre como a música contribuiu para a transmissão do sentido do texto.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da oralidade na comunicação.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e aprendizagens durante a atividade.
• Reforce a ideia de que a oralidade é uma ferramenta poderosa para transmitir ideias e emoções.