Título da Aula: "Canta Comigo: Transformando Textos em Músicas"

Propósito da Aula: Desenvolver a fluência leitora e a expressão oral dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental por meio da transformação de textos em canções criativas.

Ano: Ensino Fundamental 2º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e interpretar textos escritos de forma clara e objetiva.
• Desenvolver habilidades de expressão oral fluente e clara.
• Utilizar recursos expressivos (ritmo, melodia, tom de voz) para comunicar ideias e emoções.
• Criar textos orais poéticos e musicais a partir de textos escritos.

Habilidades da BNCC: EF02LP15 - "Oralizar textos, considerando aspectos como ritmo, entonação e volume da fala, de modo a garantir a compreensão pelo interlocutor."

Sobre Esta Aula: Esta aula será composta por duas partes principais: a primeira envolverá a leitura e compreensão de um texto selecionado pelo professor, e a segunda será dedicada à criação e apresentação de uma canção inspirada no texto.

Materiais Necessários:

• Texto escolhido pelo professor, impresso ou projetado em tela.
• Folhas de papel e lápis de cor para desenhar.
• Instrumentos musicais simples (se disponíveis): pandeiros, chocalhos, maracas, etc.
• Computador ou aparelho de som para tocar músicas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e da expressão oral na comunicação cotidiana.
   • Apresente o objetivo da aula: transformar um texto escrito em uma canção.

2. Leitura e Compreensão do Texto (20 minutos):

   • Distribua cópias do texto selecionado ou projete-o em uma tela.
   • Leia o texto em voz alta, enfatizando a pronúncia correta das palavras e a fluência da leitura.
   • Oriente os alunos a lerem o texto individualmente ou em pequenos grupos.
   • Promova uma discussão sobre o conteúdo do texto, incentivando os alunos a compartilharem suas interpretações e ideias.

3. Criação da Canção (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos de 4 a 5 integrantes.
   • Oriente os grupos a escolherem uma parte do texto ou uma ideia principal para transformar em uma canção.
   • Incentive os alunos a usar a criatividade e a imaginação para criar uma melodia e uma letra que expressem o conteúdo do texto.
   • Ofereça materiais como folhas de papel e lápis de cor para que os alunos desenhem e escrevam suas ideias.

4. Apresentação das Canções (20 minutos):

   • Organize um momento para que cada grupo apresente sua canção para a turma.
   • Incentive os alunos a usarem recursos expressivos como ritmo, entonação e volume de voz para comunicar suas ideias e emoções.
   • Os demais alunos devem ouvir atentamente e aplaudir as apresentações.

5. Reflexão Final (10 minutos):

   • Promova uma reflexão sobre a experiência de transformar um texto escrito em uma canção.
   • Discuta como essa atividade contribuiu para o desenvolvimento da fluência leitora e da expressão oral dos alunos.
   • Incentive os alunos a continuar explorando a criatividade e a expressão artística por meio da escrita e da música.

Avaliação: A avaliação será contínua ao longo da aula, observando a participação dos alunos nas atividades, a compreensão do texto, a criatividade e a expressividade na criação das canções.