Qual dos objetos abaixo é mais adequado para ser observado e descrito em um relato de observação do 2º ano?
(A) -
Uma borboleta voando no jardim.
(B) -
Um carro passando na rua.
(C) -
Um livro sobre dinossauros.
(D) -
Um prato de comida na mesa.
(E) -
Uma tela de computador ligada.
Dica
- Escolha objetos que sejam fáceis de observar e que ofereçam muitas características interessantes para serem descritas.
- Evite objetos que sejam perigosos ou que possam causar danos ao meio ambiente.
- Incentive os alunos a observar objetos em diferentes locais e situações.
- Ajude os alunos a fazer perguntas sobre os objetos que estão observando.
Explicação
Uma borboleta voando no jardim é um objeto adequado para ser observado e descrito em um relato de observação do 2º ano porque é fácil de observar e oferece muitas características interessantes para serem descritas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para serem observadas e descritas em um relato de observação do 2º ano:
- (B): Um carro passando na rua é um objeto em movimento e pode ser difícil para os alunos do 2º ano descreverem com precisão.
- (C): Um livro sobre dinossauros é um objeto inanimado e não oferece muitas características interessantes para serem descritas.
- (D): Um prato de comida na mesa é um objeto comum e não oferece muitas características interessantes para serem descritas.
- (E): Uma tela de computador ligada é um objeto complexo e pode ser difícil para os alunos do 2º ano descreverem com precisão.
Conclusão
Ao escolher objetos adequados para a observação, os professores podem ajudar os alunos do 2º ano a desenvolverem suas habilidades de escrita autônoma e a compreenderem melhor o mundo ao seu redor.