Qual das seguintes etapas não faz parte da sequência didática para produção de relatos de observação de experimentos científicos?
(A) -
introdução
(B) -
publicação do relato
(C) -
planejamento do relato
(D) -
revisão e aprimoramento
(E) -
produção do relato
Explicação
A sequência didática descrita no plano de aula inclui as seguintes etapas:
- introdução
- experimentos científicos
- planejamento do relato
- produção do relato
- revisão e aprimoramento
- compartilhamento e discussão
a etapa de publicação do relato não é mencionada na sequência didática fornecida.
Análise das alternativas
As demais alternativas correspondem às etapas da sequência didática:
- (a): introdução é a etapa inicial da sequência didática.
- (b): publicação do relato não faz parte da sequência didática.
- (c): planejamento do relato é uma etapa essencial para organizar as ideias e informações do experimento.
- (d): revisão e aprimoramento é uma etapa importante para garantir a qualidade do relato escrito.
- (e): produção do relato é a etapa em que os alunos escrevem o texto final.
Conclusão
A sequência didática apresentada no plano de aula visa desenvolver a habilidade de produção de relatos escritos sobre experimentos científicos. as etapas descritas são essenciais para orientar os alunos na produção de textos claros, coerentes e bem escritos.