Em qual das opções abaixo a escrita compartilhada **não** é uma estratégia de ensino?
(A) -
compartilhar textos produzidos para revisão e feedback entre os colegas.
(B) -
dividir os alunos em grupos para criar um texto coletivamente.
(C) -
pedir aos alunos que leiam seus textos para a turma.
(D) -
solicitar aos alunos que reescrevam seus textos individualmente após o feedback dos colegas.
(E) -
orientar os alunos a corrigir os erros ortográficos e gramaticais em seus textos.
Explicação
A escrita compartilhada envolve colaboração e troca de ideias entre os alunos. a correção de erros ortográficos e gramaticais é uma tarefa individual que não promove a interação e a cooperação entre os alunos.
Análise das alternativas
- (a): compartilhar textos para revisão e feedback é uma estratégia de escrita compartilhada.
- (b): dividir alunos em grupos para criar textos coletivos é uma estratégia de escrita compartilhada.
- (c): pedir aos alunos que leiam seus textos para a turma pode ser uma estratégia de escrita compartilhada, dependendo do contexto.
- (d): solicitar aos alunos que reescrevam seus textos individualmente após o feedback dos colegas ainda é uma forma de escrita compartilhada.
- (e): orientar os alunos a corrigir erros ortográficos e gramaticais não é uma estratégia de escrita compartilhada.
Conclusão
A escrita compartilhada é uma estratégia valiosa de ensino que promove a colaboração, o feedback construtivo e o desenvolvimento das habilidades de escrita dos alunos.