Qual das opções abaixo não é uma característica de uma carta pessoal?

• use uma linguagem clara e objetiva.
• seja específico sobre o assunto da carta.
• use uma saudação e um fechamento apropriados.
• revise cuidadosamente sua carta antes de enviá-la.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.título da aula: "explorando diversas formas de escrita: poesia, teatro e canção"

propósito da aula: ampliar o repertório de escrita criativa dos alunos por meio da exploração de múltiplas formas de expressão escrita, incluindo poesia, teatro e canção, promovendo a criatividade, imaginação e expressão pessoal.

ano: 5º ano do ensino fundamental

objetivos de conhecimento:

• compreender as características e elementos de diferentes formas de escrita criativa (poesia, teatro e canção);
• experimentar e explorar diversas formas de expressão escrita para fins criativos e comunicativos;
• desenvolver a imaginação, criatividade e habilidades de expressão pessoal por meio da escrita;
• reconhecer e apreciar a diversidade de formas de escrita criativa.

habilidades da bncc: ef05lp13 - "experimentar e utilizar diferentes formas de escrita, tais como: poemas, crônicas, contos, histórias em quadrinhos, peças de teatro e letras de música."

sobre esta aula: esta aula será dividida em três partes, cada uma com duração de aproximadamente 50 minutos. na primeira parte, os alunos explorarão os elementos e características da poesia, incluindo ritmo, métrica e figuras de linguagem. na segunda parte, eles aprenderão sobre os elementos básicos do teatro, como personagens, cenário e diálogo. na terceira parte, eles explorarão a estrutura e os elementos da canção, incluindo melodia, harmonia e letra.

materiais necessários:

• cópias de poemas, peças teatrais e canções variadas;
• folhas de papel;
• canetas ou lápis;
• acesso a instrumentos musicais (opcional, para a parte da canção).

plano de aula detalhado:

1. explorando a poesia (50 minutos):

• leitura e análise de poemas diversos, destacando elementos como ritmo, métrica e figuras de linguagem;
• atividade de escrita: os alunos criam seus próprios poemas, experimentando diferentes formas e estilos poéticos;

1. descobrindo o teatro (50 minutos):

• discussão sobre os elementos básicos do teatro, como personagens, cenário e diálogo;
• leitura e encenação de cenas teatrais curtas;
• atividade de escrita: os alunos escrevem uma pequena peça de teatro, incluindo diálogos e descrições de cenário;

1. criando canções (50 minutos):

• exploração da estrutura e elementos da canção, incluindo melodia, harmonia e letra;
• audição e análise de canções diversas;
• atividade de escrita e composição: os alunos criam suas próprias canções, escrevendo a letra e compondo a melodia (opcionalmente).

conclusão:

• revisão dos principais conceitos abordados na aula;
• reflexão sobre a diversidade de formas de escrita criativa e sua importância para a expressão pessoal;
• incentivo aos alunos para que continuem explorando e experimentando diferentes formas de escrita em suas produções futuras.output: ## qual das seguintes opções não é um elemento básico do teatro?
• (a) personagens
• (b) cenário
• (c) diálogo
• (d) narrador
• (e) figurino

Uma carta pessoal é um tipo de comunicação escrita entre duas pessoas que geralmente conhecem uma à outra e não requer testemunhas para ser válida. as principais características de uma carta pessoal incluem assunto específico, linguagem informal, data e local, e assinatura do remetente.

As demais alternativas são características de uma carta pessoal:

• (a): assunto específico é essencial para informar o destinatário sobre o tema da carta.
• (b): linguagem informal é comum em cartas pessoais, pois permite uma comunicação mais pessoal e descontraída.
• (c): data e local são importantes para identificar quando e onde a carta foi escrita.
• (e): assinatura do remetente é necessária para identificar quem escreveu a carta.

As cartas pessoais são uma forma de comunicação escrita que permite que as pessoas se comuniquem de forma informal e pessoal. saber identificar suas características é essencial para escrever cartas eficazes e apropriadas.