Em qual dos seguintes gêneros textuais a escrita compartilhada é mais adequada?
(A) -
Poemas
(B) -
Contos
(C) -
Diários
(D) -
Relatórios
(E) -
Teses acadêmicas
Dica
- Crie grupos pequenos e equilibrados em termos de habilidades e interesses.
- Estabeleça um objetivo claro para a escrita compartilhada.
- Forneça aos alunos materiais e recursos adequados.
- Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e a colaborar uns com os outros.
- Ofereça feedback construtivo e apoie os alunos durante o processo de escrita.
Explicação
Poemas são textos geralmente curtos e expressivos que permitem aos escritores explorar emoções, ideias e imagens de forma criativa. A escrita compartilhada pode ajudar a gerar ideias inovadoras e perspectivas diferentes, enriquecendo o resultado final do poema.
Análise das alternativas
- (A): Poemas, a escrita compartilhada pode ajudar a gerar ideias inovadoras e perspectivas diferentes.
- (B): Contos, embora também permitam a escrita compartilhada, não se beneficiam tanto quanto os poemas.
- (C): Diários, são textos geralmente pessoais e privados, pouco adequados à escrita compartilhada.
- (D): Relatórios, são textos técnicos e informativos, pouco adequados à escrita compartilhada.
- (E): Teses acadêmicas, são textos altamente especializados e formais, pouco adequados à escrita compartilhada.
Conclusão
A escrita compartilhada pode ser uma ferramenta valiosa para o ensino da escrita criativa, pois permite aos alunos experimentar diferentes estilos e formas de escrita, compartilhar ideias e experiências, e desenvolver a capacidade de revisão e edição de textos.