Em qual das etapas abaixo os alunos trabalham de forma autônoma para escrever suas próprias versões da história?
(A) -
introdução
(B) -
aquecimento
(C) -
planejamento compartilhado
(D) -
escrita autônoma
(E) -
escrita compartilhada
Explicação
Na etapa de escrita autônoma, os alunos retornam para suas mesas e recebem folhas de papel sulfite e lápis. eles então escrevem suas próprias versões da história, utilizando os elementos planejados coletivamente durante a etapa de planejamento compartilhado.
Análise das alternativas
Nas demais etapas, as atividades são conduzidas coletivamente ou em pequenos grupos:
- (a) introdução: é o momento de apresentação da atividade e discussão do conceito de história.
- (b) aquecimento: envolve uma atividade criativa coletiva para gerar ideias de personagens e cenários.
- (c) planejamento compartilhado: é um momento coletivo de planejamento da história, no qual os alunos contribuem com ideias e anotam os elementos-chave no quadro ou lousa.
- (e) escrita compartilhada: ocorre em pequenos grupos, onde os alunos compartilham suas histórias e criam uma versão final e compartilhada.
Conclusão
A etapa de escrita autônoma é crucial para o desenvolvimento da escrita autônoma e da capacidade dos alunos de expressarem suas ideias e imaginação por meio da escrita.