Qual das seguintes atividades não envolve leitura autônoma de textos diversos?
(A) -
ler individualmente um artigo de jornal para entender uma notícia importante.
(B) -
participar de uma discussão em grupo sobre as características de uma receita.
(C) -
ler silenciosamente uma história em quadrinhos para se divertir.
(D) -
colaborar com um colega para interpretar as instruções de um jogo de tabuleiro.
(E) -
compartilhar impressões sobre um anúncio publicitário com a turma.
Dica
- forneça aos alunos acesso a uma variedade de textos interessantes e envolventes.
- crie um ambiente de leitura acolhedor e livre de distrações.
- estabeleça um horário regular para leitura autônoma.
- modele o comportamento de leitura autônoma para os alunos.
- ajude os alunos a estabelecer metas e a monitorar seu próprio progresso de leitura.
Explicação
Leitura autônoma refere-se a uma atividade individual em que o leitor interage com um texto sem a mediação de outras pessoas. a discussão em grupo é uma atividade colaborativa que envolve a troca de ideias e informações entre os participantes, mas não é considerada leitura autônoma.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem leitura autônoma de textos diversos:
- (a): ler individualmente um artigo de jornal é uma atividade autônoma de leitura.
- (c): ler silenciosamente uma história em quadrinhos é uma atividade autônoma de leitura.
- (d): colaborar com um colega para interpretar as instruções de um jogo de tabuleiro envolve uma atividade autônoma de leitura (cada pessoa lê as instruções individualmente) seguida de uma discussão colaborativa.
- (e): compartilhar impressões sobre um anúncio publicitário com a turma não é uma atividade autônoma de leitura, mas pode envolver a leitura do anúncio antes da discussão.
Conclusão
A leitura autônoma é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da compreensão leitora e do pensamento crítico. incentivar os alunos a praticar a leitura autônoma de textos diversos é crucial para o seu crescimento acadêmico e pessoal.