Em qual das frases abaixo o texto instrucional está escrito de forma clara e objetiva?
(A) -
Para fazer o bolo, bata os ovos, a farinha e o açúcar até formar uma massa homogênea. Em seguida, adicione o fermento e misture delicadamente.
(B) -
Para fazer um bolo gostoso, bata os ovos, a farinha, o açúcar e o fermento juntos até formar uma massa lisinha.
(C) -
Misture todos os ingredientes do bolo e bata até ficar bom.
(D) -
Para fazer um bolo, pegue os ovos, a farinha, o açúcar e o fermento e misture até virar uma coisa gostosa.
(E) -
Bata os ovos, depois a farinha, depois o açúcar e por último o fermento. Misture tudo até ficar bom.
Dica
- Use verbos ativos e linguagem direta.
- Divida as instruções em passos sequenciais.
- Evite usar linguagem figurativa ou subjetiva.
- Forneça detalhes específicos e quantidades precisas.
- Organize o texto de forma lógica e visualmente atraente.
Explicação
Um texto instrucional claro e objetivo deve apresentar instruções precisas e fáceis de seguir, sem utilizar linguagem figurativa ou subjetiva. A alternativa (A) segue esses critérios, fornecendo instruções passo a passo de forma direta e concisa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não atendem aos critérios de clareza e objetividade:
- (B): Utiliza linguagem subjetiva ("gostoso") e não especifica a ordem em que os ingredientes devem ser adicionados.
- (C): É muito vago e não fornece instruções específicas.
- (D): Utiliza linguagem coloquial e não é organizada de forma lógica.
- (E): Não segue uma ordem lógica e não especifica a quantidade dos ingredientes.
Conclusão
Escrever textos instrucionais claros e objetivos é essencial para garantir que os leitores compreendam e sigam as instruções corretamente. Ao utilizar uma linguagem precisa, uma organização lógica e instruções passo a passo, os escritores podem criar textos instrucionais eficazes que orientem os leitores com sucesso.