Título da aula: "Explorando o mundo da comunicação: Leitura de diferentes textos do cotidiano"

Propósito da aula: Desenvolver a competência leitora dos alunos, estimulando a leitura autônoma e a compreensão de diferentes gêneros textuais encontrados no cotidiano, promovendo a interação e a colaboração entre eles.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características de diferentes gêneros textuais do cotidiano (como notícias, receitas, instruções, anúncios, entre outros).
• Desenvolver habilidades de leitura autônoma, identificando informações relevantes e fazendo inferências.
• Promover a interação e a colaboração entre os alunos na troca de ideias e opiniões sobre os textos lidos.

Habilidades da BNCC: EF02LP12 - "Ler e compreender textos de diferentes gêneros do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, identificando sua estrutura composicional e características, de forma a ampliar suas possibilidades de participação social."

Sobre esta aula:

Esta aula será dividida em três partes:

1. Introdução e Apresentação de Diferentes Gêneros Textuais (15 minutos):

• Apresente diferentes exemplos de textos encontrados no cotidiano, como notícias, receitas, instruções, anúncios, entre outros.
• Discuta com os alunos sobre as características de cada gênero, como sua estrutura, linguagem e finalidade.

2. Leitura Autônoma e Compartilhada (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos de diferentes gêneros para cada equipe.
• Incentive os alunos a ler os textos de forma autônoma, destacando palavras ou frases importantes.
• Depois, organize uma discussão compartilhada, onde os grupos possam trocar ideias e opiniões sobre os textos lidos, identificando informações relevantes e fazendo inferências.

3. Produção Textual Colaborativa (15 minutos):

• Peça aos alunos que criem um texto coletivo, como um jornal da sala de aula ou um livro de receitas, utilizando os conhecimentos adquiridos sobre os diferentes gêneros textuais.
• Estimule a colaboração entre os alunos, permitindo que eles trabalhem juntos para selecionar os textos, organizar as informações e escrever o texto final.

Conclusão:

Finalizem a aula com uma reflexão sobre a importância da leitura no cotidiano e como os diferentes gêneros textuais nos ajudam a nos comunicar e a interagir com o mundo.