Título da Aula: "O Mundo Maravilhoso dos Aumentativos e Diminutivos"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de aumentativos e diminutivos, explorando sua formação regular e utilização em diferentes contextos.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo, identificando suas características e funções na língua portuguesa.
• Aprender a formar aumentativos e diminutivos regulares, utilizando as terminações -ão/-zão e -inho/-zinho.
• Ampliar o vocabulário dos alunos, introduzindo novas palavras formadas por aumentativos e diminutivos.
• Desenvolver a habilidade de utilizar aumentativos e diminutivos de forma adequada em diferentes contextos comunicativos.

Habilidades da BNCC: EF02LP11 - "Compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo e do modo como são constituídos lexicalmente na sua forma regular: com as terminações -ão/-zão; -inho/-zinho."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis para os alunos
• Imagens ou objetos que representem palavras com aumentativos e diminutivos (opcional)

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem as palavras "gigante" e "pequeno".
• Escreva essas palavras no quadro e peça aos alunos que pensem em outras palavras que tenham significados semelhantes.

2. Exploração dos Conceitos (20 minutos)

• Apresente os conceitos de aumentativo e diminutivo, explicando que são recursos utilizados na língua portuguesa para aumentar ou diminuir o tamanho ou a intensidade de algo.
• Dê exemplos de palavras aumentativas e diminutivas, como "gigantão" e "pequenininho".
• Peça aos alunos que identifiquem as terminações utilizadas para formar aumentativos (-ão/-zão) e diminutivos (-inho/-zinho).

3. Formação de Aumentativos e Diminutivos (20 minutos)

• Pratique a formação de aumentativos e diminutivos regulares com os alunos, utilizando palavras conhecidas.
• Escreva algumas palavras no quadro e peça aos alunos que as transformem em aumentativos ou diminutivos.
• Você também pode utilizar imagens ou objetos para representar as palavras, tornando a atividade mais lúdica.

4. Utilização de Aumentativos e Diminutivos (20 minutos)

• Discuta com os alunos como os aumentativos e diminutivos são utilizados em diferentes contextos comunicativos.
• Dê exemplos de situações em que é apropriado usar aumentativos ou diminutivos e peça aos alunos que criem suas próprias frases utilizando esses recursos.
• Você também pode utilizar textos ou histórias para ilustrar a utilização de aumentativos e diminutivos.

5. Produção Textual (20 minutos)

• Como atividade final, peça aos alunos que escrevam um pequeno texto ou poema utilizando aumentativos e diminutivos.
• Incentive os alunos a serem criativos e a utilizar os recursos aprendidos na aula de forma adequada.

6. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos da aula e peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam.
• Agradeça pela participação dos alunos e incentive-os a continuar explorando a língua portuguesa de forma lúdica e criativa.