Explorando Aumentativos e Diminutivos: Um mergulho no mundo das palavras grandes e pequenas
Título da aula: Explorando Aumentativos e Diminutivos: Um mergulho no mundo das palavras grandes e pequenas
Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre os conceitos de aumentativo e diminutivo e como eles são utilizados na língua portuguesa, explorando a formação regular destas palavras.
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo e suas respectivas funções;
- Reconhecer e formar aumentativos e diminutivos regulares, utilizando as terminações -ão/-zão e -inho/-zinho;
- Ampliar o vocabulário e desenvolver a consciência fonológica dos alunos.
Habilidades da BNCC: EF02LP11 - "Compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo e do modo como são constituídos lexicalmente na sua forma regular: com as terminações -ão/-zão; -inho/-zinho."
Sobre esta aula: Esta aula de 50 minutos envolverá atividades lúdicas e interativas para auxiliar os alunos na compreensão e utilização dos aumentativos e diminutivos.
Plano de aula detalhado:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma história ou conto que utilize aumentativos e diminutivos.
- Estimule os alunos a identificar essas palavras no texto e discutir seu significado.
- Apresente os conceitos de aumentativo e diminutivo e suas funções.
Reconhecimento de Aumentativos e Diminutivos (15 minutos):
- Distribua fichas com palavras variadas e peça aos alunos que as classifiquem como aumentativo ou diminutivo.
- Realize uma atividade de "caça-palavras" com aumentativos e diminutivos escondidos.
Formação de Aumentativos e Diminutivos (15 minutos):
- Apresente as terminações regulares para formação de aumentativos (-ão/-zão) e diminutivos (-inho/-zinho).
- Realize uma atividade de completar palavras, onde os alunos terão que preencher o aumentativo ou diminutivo correto.
- Crie um jogo de cartas com palavras-base e as respectivas terminações, os alunos devem formar aumentativos e diminutivos combinando as cartas.
Aplicações Práticas (10 minutos):
- Distribua imagens de objetos e animais e peça aos alunos que criem frases utilizando aumentativos e diminutivos para descrevê-los.
- Incentive os alunos a utilizar aumentativos e diminutivos em suas produções textuais.
Conclusão: Conclua a aula com uma atividade de revisão dos conceitos abordados. Reforce a importância do uso correto dessas palavras na comunicação e estimule os alunos a utilizá-las em seu cotidiano.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo a palavra "menino" foi corretamente transformada em um diminutivo?
Resposta: menininho
Em qual das frases abaixo o aumentativo "-ão" foi utilizado corretamente?
Resposta: A casa nova é um casarão.
Em qual das frases abaixo o aumentativo "carrão" foi utilizado de forma inadequada?
Resposta: O pequeno carrão de brinquedo era o favorito do menino.
Em qual das frases abaixo o aumentativo "gigantão" é usado para transmitir uma característica positiva?
Resposta: O homem era tão gigantão que parecia um prédio ambulante.
Em qual das frases abaixo o aumentativo "grandão" está sendo utilizado de forma adequada?
Resposta: O cachorro grandão estava correndo pelo parque.
Qual das frases abaixo utiliza corretamente o aumentativo "grandão"?
Resposta: O menino grandão brincava no parquinho.
Qual das palavras abaixo é formada corretamente como um aumentativo?
Resposta: carrão
Qual das palavras abaixo É UM aumentativo?
Resposta: Meninão
Qual das palavras abaixo é um aumentativo da palavra "casa"?
Resposta: casão
Qual das palavras abaixo é um aumentativo regular?
Resposta: morrão
Qual das palavras abaixo é um aumentativo regular?
Resposta: casarão